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考生的心理疏導
如果整天前怕狼后怕虎，考試時總想著這不行那不行的話，后可能會真的不行了。在心理學上，這叫做自我實現的預言效應，也就是說，自己對自己的預言往往就成為現實。其中總有個別學生不管別人的看法，就覺得自己能力不錯，青少年心理咨詢，通過自己的努力真考上研究生了，并且各方面的成就都不錯。而相反那些自己覺得自己不行的，往往就真考不上。
期的介紹
“期”是心理學家們的一個說法，代指這個階段孩子的自我意識快速發展，對獨立、自主、自由有了迫切需求。父母都知道孩子有期這個說法，心理咨詢機構，但是印象大多停留在青春期的。其實孩子的期從幼年到成年都會有相對應的表現。期 2--3歲 自我意識萌發。這個時期的孩子，行動上，常常會用“打人”來表達自己不同意、反對的態度
考生的心理疏導
a.他們過度擔心的不是自己的考試成績和考試表現，六安心理咨詢，他們注意力的也不是放在學習任務上，兒童心理咨詢，而是放在擔心自己能否通過考試、是否失敗。他們自己可能總是想，如果這次考試不通過同學會不會笑話我啊、我的前程是不是就完了等等。他們關注的是自我，而不是考試這件事情，在心理學上叫做“自我卷入”思維。b.總是想起過去考試的經驗。形成循環，就如同一樣。
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第6年
