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五線譜升降號一多，升降在C大調哪個音上，初學者往往容易搞混，甚至腦袋發脹，眼片空白。為了能迅速識別升降音，建議大家背一下這個口訣：
一句：發多索來拉米西
第二句將其倒過來背：西米拉來索多發
你先不管什么意思，先背熟再說，然后你再看：
1、 七個音的順序就是升（#）號逐漸增加的順序，即一個升號升在發上，二個升號升在 發多上，依此類推。
2、 第二句是降（b）號的順序，即一個降號降在西上，二個降號降在西米上，依此類推。
3、相鄰之間音都是五度關系，前后句又是倒順關系，應該好記。
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首先，必須毫不夸張地說：“音準是小提琴的生命。”會小提琴的也許都明白：小提琴的音拉不準，十分令人難受，幾乎沒有繼續練下去的必要。否則，一切都是白費力氣。所以，要學好小提琴，非得把音練準。
多練耳---要拉得準，就必須聽得準。當然，從來沒音樂基礎的人也談不上良好的音高辨別能力。我們可以這樣訓練，在老師的幫助下，把要練的曲目反復唱熟唱準，小提琴老師價格，然后再拉。平時還可以多作些有關的基礎訓練，例如聽唱音階、琶音等簡單樂曲，兒童小提琴老師價格，促使自己的聽覺越來越敏銳。
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【和聲】兩個以上的音按一定規律同時結合。和弦進行的強和弱、穩定與不穩定、協和與不協和，以及不穩定、不協和和弦對穩定、協和和弦的傾向性，構成了和聲的功能體系。和聲的功能作用，直接影響到力度的強弱、節奏的松緊和動力的大小。此外，和聲的音響效果還有明暗的區別和疏密濃淡之分，從而使和聲具有渲染色彩的作用。
【復調】兩個或幾個旋律的同時結合。不同旋律的同時結合叫做對比復調，同一旋律隔開一定肘間的先后模仿稱為模仿復調。運用復調手法，可以豐富音樂形象，加強音樂發展的氣勢和聲部的獨立性，造成前呼后應、此起彼落的效果。
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第11年
